飞翔的色彩——快乐的小鸟中班美术课堂纪实

在一个阳光明媚的午后，中班的教室里弥漫着欢快的气息，我们的美术课主题是“快乐的小鸟”，孩子们围坐在彩色的画板前，一双双明亮的眼睛闪烁着对未知世界的好奇与期待。

一、引入主题，激发兴趣

“孩子们，你们见过小鸟吗？”老师微笑着问。

“见过！它们会飞！”小明兴奋地举手。

“没错，小鸟有着漂亮的羽毛和翅膀，它们可以在天空中自由飞翔。”老师边说边展示了几张小鸟的图片，“我们要用画笔来画出我们心中的快乐小鸟。”

二、动手操作，创意无限

1、材料准备

老师为孩子们准备了各种颜色的彩笔、水彩、画纸和画笔，还有彩色纸片和小剪刀，供孩子们制作小鸟的羽毛。

2、绘制基本形状

老师指导孩子们先在画纸上画出小鸟的基本形状：一个圆圆的脑袋，一个椭圆形的身体，再加上细细的树枝作为背景。

3、填充色彩

“小鸟的羽毛是什么颜色的呢？”老师问，孩子们争先恐后地回答：“蓝色、红色、黄色……”孩子们开始用彩笔为小鸟填充色彩，每一笔都充满了童真与创意。

4、创意装饰

除了基本的形状和色彩，老师还鼓励孩子们用彩色纸片剪出各种形状的羽毛，粘贴在小鸟身上，让小鸟变得更加生动和立体。

三、互动交流，分享快乐

孩子们完成作品后，老师组织了一个小小的展示会，每个孩子都骄傲地展示自己的作品，并分享自己画小鸟时的想法和心情，有的孩子说他的小鸟是彩虹色的，因为它想飞到彩虹的尽头；有的孩子说他的小鸟有很多很多的朋友，因为它们一起飞翔会更快乐……

四、课堂总结，快乐无限

“今天的美术课，我们用画笔和创意绘制了快乐的小鸟。”老师说，“每个孩子都是一个小小艺术家，用自己的方式表达了对小鸟的喜爱和对生活的热爱，希望每个孩子都能像小鸟一样，勇敢地飞翔在生活的天空中。”

孩子们纷纷点头，脸上洋溢着满足和快乐的笑容，这不仅仅是一节美术课，更是一次心灵的交流和情感的碰撞，孩子们用画笔和创意找到了属于自己的快乐和梦想。

就这样，在欢声笑语中，一节快乐的美术课结束了，但孩子们心中的快乐和小鸟的影子，将永远留在他们的记忆中。