七只小鸡的趣味世界，中班语言小探险

在幼儿园的中班教室里，一场别开生面的语言游戏正在上演，那就是我们今天的主角——七只小鸡排队走，这不仅仅是一场简单的游戏，它更是孩子们学习语言、理解世界的一个小窗口。

一、游戏开始：七只小鸡的队列

老师拿出了七只颜色各异的小鸡玩偶，每个玩偶都生动可爱，仿佛真的小鸡一样，孩子们立刻被吸引住了，眼睛紧紧地盯着老师手中的玩偶，老师开始讲述：“七只小鸡，排成一排，一、二、三、四、五、六、七，你们看，它们正在排队走呢！”

孩子们纷纷模仿老师的话语，开始数起小鸡来，有的孩子还模仿小鸡走路的样子，一边数一边笑，教室里充满了欢声笑语。

二、语言探索：小鸡的叫声与动作

老师开始教孩子们学习小鸡的叫声和动作，她模仿小鸡的“叽叽”声，同时演示小鸡走路的样子，孩子们也跟着学起来，他们有的模仿得惟妙惟肖，有的则是在模仿中加入了自己的创意。

“你们知道吗？每只小鸡都有自己的特点，就像我们每个人一样。”老师温柔地说，孩子们听了，开始观察每只小鸡的不同之处，他们发现有的小鸡羽毛更亮，有的走路更稳。

三、故事展开：小鸡的冒险之旅

老师开始讲述一个关于七只小鸡的冒险故事，在故事中，七只小鸡遇到了各种各样的困难和挑战，但它们都勇敢地面对了，孩子们听得津津有味，仿佛自己就是那七只勇敢的小鸡之一。

“你们说，如果你们是小鸡，会怎么做呢？”老师问，孩子们纷纷举手发言，他们的想象力丰富极了，有的说会飞得更高，有的说会找朋友帮忙。

四、互动环节：表演小鸡的故事

到了互动环节，孩子们分组进行表演，他们用玩偶模拟小鸡的动作和叫声，用自己的语言讲述着故事，有的小组还加入了自创的情节和对话，让故事更加生动有趣。

五、总结与延伸

游戏结束后，老师对孩子们的表现进行了总结和评价，她表扬了孩子们的创意和勇气，同时也指出了他们在游戏中的不足和需要改进的地方，老师还鼓励孩子们在家里也可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏，让家人一起分享这份快乐。

七只小鸡排队走的游戏不仅让孩子们学到了语言知识，还锻炼了他们的观察力、想象力和表达能力，这样的游戏让中班的教室变得更加生动有趣，也让孩子们的童年更加丰富多彩。